为扎实推进学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，5月22日，华珠举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第六次专题学习会。

副校长陈义眀、校长助理王文平以及各二级学院院长、党总支书记、副书记、各职能部门负责人参会学习。

本次学习会由副校长陈义眀主持，马克思主义学院院长杜奋根主讲。杜奋根院长作了题为《学习二十大精神，走中国式现代化道路》的报告，报告主要分为两部分，第一部分带领大家全面深入学习党的二十大精神，第二部分深刻剖析中国式现代化道路。

在第一部分全面学习党的二十大精神讲解中，杜奋根院长特别提到，学习党的二十大精神，一定要坚持 “读原著、学原文、悟原理”。党的二十大报告分析了国际国内形势，提出了大会主题，回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径。从原文入手，才能更深刻的理解党的二十大精神。

在二十大内容梳理过程中，杜奋根院长重点讲解了过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义。十九大以来的五年，是极不寻常、极不平凡的五年，在收获成果的同时也必须清醒看到，我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题。

在第二部分讲解中国式现代化时，杜奋根院长首先提到中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。他从以下四个方面具体阐述中国式现代化：

一是现代化道路的资本主义开辟。论述了现代化的起源以及资本主义现代化的本质缺陷。

二是我国中国式现代化演进的历史逻辑。从有限现代化到全面现代化，从追求效率的现代化到追求质量的现代化，从追赶型现代化到自主型现代化，从中国式现代化的实践到中国式现代化的理论建构。

三是我国现代化发展道路的实践。杜奋根院长梳理讲解了从新中国成立到如今我国经济体制的变化，以及我国各阶段实践取得的成就。

四是中国式现代化的特征和本质。中国式现代化充分彰显了社会主义的本质要求 ，科学回答了社会主义国家如何实现现代化的重大命题。“中国式现代化道路”的独特性体现在现代化的领导、目标、本质、内涵、起源、过程、结构、规模、结果、根本动力、精神动力、国际环境、自然环境等多维度结构。

此次专题学习会，杜奋根院长为我们阐释了中国式现代化的理论本质、深刻内涵和发展道路，让我们更深入的理解认识了中国式现代化，更好地学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神要义。