10月20日下午，马克思主义学院党支部召开支部大会，专题学习习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告。学院党支部副书记许祝主持会议，党支部全体党员和发展对象参与学习研讨。

会上，大家一致认为习近平同志在党的二十大上所作的报告鼓舞人心、催人奋进。学习研讨中，大家紧密联系新时代伟大变革和改革发展，结合自身的工作实际，畅谈二十大报告的体会和感悟。大家一致认为，报告主题鲜明、内容全面、重点突出，全面总结了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和伟大变革，提出了一系列新理论、新观点、新要求，指明了前进的方向，擘画了教育事业发展新的蓝图。

接着，支部全体党员交流发言。刘秀秀同志说到：10月16日，认真聆听了党的二十大报告后，我内心倍感振奋。习近平总书记在报告中明确提出，我们要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。面对时代赋予的使命，作为一名党员教师，今后我将牢记育人使命，坚持素质教育，切实把思想和行动统一到党的二十大报告精神上来，上好每一堂课，做青年学生的知心人和引路人，落实立德树人根本任务，为全面建设社会主义现代化国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自身力量。

孙太清教授认为：当前，一个学习宣传贯彻二十大精神的热潮正在迅速兴起。作为马克思主义学院的一位教员，推动党的二十大政治报告内容“进教材、进课堂、进头脑”是一项重要任务。为把二十大政治报告内容融入“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程，我认为应该高度重视以下几点：

第一，学好二十大政治报告内容是“融入”的基础。要积极参加学校和部门组织的各种类型的学习活动，要个人挤时间学，要对照十九大报告和十九届六中全会报告学，要逐段学反复学，要向同事、同行学，做到深入领会融会贯通。

第二，二十大政治报告是习近平新时代中国特色社会主义思想的集中和最新体现。要将二十大政治报告提出的一系列极具开创性的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措完整准确的体现到“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程之中，要根据二十大政治报告内容，在进一步优化“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程体系结构上下功夫。

第三，“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等课程，在融入二十大政治报告时，既要注意二十大政治报告内容的内在联系不得断章取义，又不能将其讲成“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。

第四，思政课程和课程思政、教育教学改革等常规工作，要常抓不懈。

会议最后，学院党支部书记、院长董世明同志作总结发言，他强调：习近平总书记在二十大上所作的报告振奋人心，要迅速把思想和行动统一到党的二十大精神上来，学习宣传贯彻党的二十大精神，深刻领悟党的二十大精神；二是要把学习党的二十大精神作为当前最大的政治任务抓好，学院党员教师要认真学习，要结合实际见行动。